布奇乐乐园 | 产品介绍 | 一套适合1-6岁儿童早期教育的多媒体教学套餐

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二月套装简介三月套装简介给家长的话

	本期读本带领孩子认识自己身体的内部结构，激发对人体的探索兴趣；能够意识到别人的需要，主动帮助别人；通过成语故事，领悟做事不要自欺欺人的道理；激发对错觉现象的好奇心，培养观察能力；了解丝绸的特点及用途，知道丝绸是中国人的发明；掌握正确的学习姿势，培养良好的学习习惯；促进身体协调能力和想象力的发展，密切亲子关系。
	莫莫想要做一个“世界上最美味的蛋糕”，与小伙伴们一起分享。可是，他发现自己还缺好多原料呢。后来，莫莫想到了一个好办法，提着一篮鸡蛋出发了。莫莫到底想出了什么好办法呢？最后，小伙伴们吃到“世界上最美味的蛋糕”了吗？
	莫莫想要做“世界上最美味的蛋糕”和大家分享，最后他成功了么？吃下的食物到了身体里之后，经历怎样的旅行？小艾在生活里得到了谁的帮助，她又是怎样帮助别人的？你能分得清声母zh、ch、sh吗⋯⋯一起期待本期精彩纷呈的欢乐DVD吧！
	本期游戏书带领孩子通过立体图形的组合，加深对立体图形特点以及图形之间关系的认识，拓展空间想象能力；通过对5个以上的物体进行排序，提高逻辑推理能力；感知“目”和“月”这两种偏旁的汉字与身体部位的关系，提高识字的兴趣和能力；结合具体的生活经验，感知交集、并集、子集，促进数概念的发展；借助经典童话故事，练习手指印画，提高艺术创造力；将所学知识迁移到入学测试中，为上学做全面准备。
	我们是好朋友吗？是的，我们是！我们互相帮助、互相关心，一起过着快乐的生活⋯⋯所以，我们是好朋友。

5-6岁	主题\栏目	布奇看世界	社会小沙龙	小故事大智慧	小小探索家	我要上学了	中华大观园	亲子创意室
3月	人体大发现	人体大发现	我来帮助你	掩耳盗铃	眼睛上当了	学习姿势我知道	中国丝绸	"小吸管，玩法多"
4月	形形色色的车	形形色色的车	遇到意外我不怕	邯郸学步	影子的秘密	参观小学	有趣的古代通讯	一起来玩“蔬菜”蹲
5月	地球村的居民	地球村的居民	一起来分享	望梅止渴	神奇的磁铁	小学生活真丰富	品品中国茶	给妈妈的惊喜
6月	海底漫游	海底漫游	大家都很重要	刻舟求剑	水的形状	安全上小学	特别的民族节日	石头剪刀布
7月	改变生活的发明	改变生活的发明	小小志愿者	自相矛盾	鸡蛋入瓶	做好准备上小学	四大发明	魔笛
8月	各种各样的运动	各种各样的运动	外出旅游怎么做	闻鸡起舞	谁能砸开核桃	再见了，幼儿园	中国功夫	甜蜜的回忆盒

5-6岁3月刊读本目录

主题	人体大发现
栏目	布奇看世界	中华大观园	我要上学啦	小故事大智慧	小小探索家	社会小沙龙	亲子创意室
栏目内容	人体大发现	中国丝绸	学习姿势我知道	掩耳盗铃	眼睛上当了	我来帮助你	小吸管，玩法多
本期栏目发展目标	认识自己身体的内部结构，激发对人体的探索兴趣。	了解丝绸的特点及用途，知道丝绸是中国人的发明。	掌握正确的学习姿势，培养良好的学习习惯。	通过成语故事，领悟做事不要自欺欺人的道理。	激发对错觉现象的好奇心，培养观察能力。	能够意识到别人的需要，主动帮助别人。	促进身体协调能力和想象力的发展，密切亲子关系。
栏目总发展目标	（认知与常识）探索自然科学和人文科学知识，锻炼发现事物规律的能力。	（传统文化）了解中国的传统文化，增强民族自豪感。	（入学准备）养成良好的学习习惯，增强自理能力，为入小学做准备。	（语言文化）体会经典故事中的智慧，发展创新思维。	（科学创新）增强动手操作能力，学会解决生活中的问题。	（社会性）锻炼社交能力，发展良好的个性品质。	（亲子活动）促进亲子关系，增强艺术创造力。

5-6岁3月刊成长绘本导读

世界上最美味的蛋糕 ——与人分享

分享是亲社会行为的一种表现形式，是指个体与他人共同享用某种资源的行为。分享行为的发展，对孩子建立良好的同伴关系、形成道德感有着重要的意义。 5~6岁的孩子正处在逐渐“去自我中心”的过程中。如果他能自主自愿地与人分享并以此为乐，则能帮助他更好地融入社会，建立良好的人际关系。

让孩子主动分享并不是一件容易的事情。有些孩子的分享观念还没有形成，还不懂得分享的意义；有些孩子缺乏分享的技巧。就像故事中的莫莫，他意外地得知了一个做蛋糕的秘密，起初他并没想到要和小伙伴们一起分享，但在小伙伴们的帮助下，他最后明白，和大家一起分享，才是世界上最美味的“蛋糕”。

培养孩子的分享行为既需要书本上循循善诱地引导，又需要生活中潜移默化地熏陶。家长在帮助孩子建立分享行为的时候，首先要尊重孩子的感受，不要强迫孩子与人分享。其次，家长要让孩子明白，分享实际是一种互利行为，让孩子感受到“大家一起分享才最快乐”的道理。有了这些努力，孩子才会乐意与人分享，并逐渐赢得更多的同伴，成为一个受欢迎的人。

5-6岁3月刊入学准备游戏书导读

栏目	空间与图形	逻辑推理	语言文字	数与运算	艺术创造	入学测试
栏目内容	立体图形的组合	排序综合	“目”和“月”偏旁	交集、并集和子集	印画	综合能力
本期栏目发展目标：	通过立体图形的组合，加深对立体图形特点以及图形之间关系的认识，拓展空间想象能力。	通过对5个以上的物体进行排序，提高逻辑推理能力。	感知“目”和“月”这两种偏旁的汉字与身体部位的关系，提高识字的兴趣和能力。	结合具体的生活经验，感知交集、并集、子集，促进数概念的发展。	借助经典童话故事，练习手指印画，提高艺术创造力。	发展独立思考的能力，将所学知识迁移到入学测试中，为上学做全面准备。
栏目总发展目标	培养孩子的空间思维与图形认知能力。	培养孩子的逻辑思维与推理能力。	培养孩子的语言理解与认读能力。	培养孩子的数学思维与问题解决能力。	培养孩子的艺术创造与审美能力。	提高孩子的综合能力，为入学做好准备。

	本期读本带领孩子感受大自然的美丽和力量，了解人类对自然资源的利用情况；认识复杂的消极情绪并学会自我调节，发展积极良好的心态；通过成语故事，领悟做事要明确目标，要把工夫用在有意义的事情上的道理；探索物体在水中沉浮的现象，培养想象力和动手操作能力；了解不同种类的民间玩具，激发对传统民间玩具的探索兴趣；正确面对学习上的困难，并且积极寻求解决办法；通过使用纸盒做手工和游戏，增强动手能力和创造力。
	阿迪从风娃娃手中借来一把神奇的魔力扇。由于控制不住想在小伙伴们面前炫耀的愿望，他越扇越用力，魔力扇越变越大，甚至造成了破坏。但是，阿迪很快便意识到自己的错误并决心改正。最后，他又重新拿起了魔力扇……这一次，吹起来的不再是可怕的大风，而是在微风中翩翩起舞的蒲公英。
	大自然充满神奇的魔力，水精灵、风娃娃和土地小子各有什么本领呢？小米怎么也玩不好滑板车，她应该怎样调节自己的情绪呢？你知道哪些字有“衤”偏旁吗？画蛇添足的人最后喝到酒了吗？声母j、q、x和韵母有哪些拼法呢……一起期待精彩纷呈的欢乐DVD吧！
	本期游戏书带领孩子通过动手操作，加深对平面图形与立体图形关系的认识，提高空间转换能力；了解日历的相关知识，提高在生活中应用这些知识的能力；感知“衤”和“纟”偏旁的汉字与实物的关系，提高识字的兴趣和能力；学习10、10个数数的方法，感知集群数数在生活中的应用；借助经典故事，练习传统剪纸的基本纹样，提高审美能力和艺术创造力；发展独立思考的能力，能够将所学知识迁移到入学测试中，为上学做全面准备。
	下雪天，小伙伴们一起滑雪橇、打雪仗，就在这时，他们发现了雪地里的小脚印，这些脚印都是谁的呢？

5-6岁	布奇看世界	社会小沙龙	小故事大智慧	小小探索家	中华大观园	我要上学了	亲子创意室
2月	大自然的魔力	不一样的心情	画蛇添足	有趣的沉浮	传统民间玩具	我会解决困难	纸盒变变变
3月	人体大发现	我来帮助你	掩耳盗铃	眼睛上当了	中国丝绸	学习姿势我知道	小吸管,玩法多
4月	形形色色的车	遇到意外我不怕	邯郸学步	影子的秘密	有趣的古代通讯	参观小学	一起来玩"蔬菜"蹲
5月	地球村的居民	一起来分享	望梅止渴	神奇的磁铁	品品中国茶	小学生活真丰富	给妈妈的惊喜
6月	海底漫游	下次会做得更好	刻舟求剑	巧妙的测量	特别的民族节日	安全上小学	看谁钓鱼多
7月	改变生活的发明	小小指挥官	滥竽充数	轮子为什么会转动	四大发明	入学前的准备	魔笛
8月	各种各样的运动	不争强好胜	自相矛盾	如何让声音变大	中华武术	再见了幼儿园	甜蜜的回忆盒

5-6岁2月刊读本目录

主题	大自然的魔力
栏目	布奇看世界	中华大观园	我要上学啦	小故事大智慧	小小探索家	社会小沙龙	亲子创意室
栏目内容	大自然的魔力	传统民间玩具	我会解决困难	画蛇添足	有趣的沉浮	不一样的心情	纸盒变变变
本期栏目发展目标	感受大自然的美丽和力量，了解人类对自然资源的利用情况。	了解不同种类的民间玩具，激发对传统民间玩具的探索兴趣。	正确面对学习上的困难，并且积极寻求解决办法。	通过成语故事，领悟做事要明确目标，要把工夫用在有意义的事情上的道理。	探索物体在水中沉浮的现象，培养想象力和动手操作能力。	认识复杂的消极情绪并学会自我调节，发展积极良好的心态。	使用纸盒做手工和游戏，增强动手能力和创造力。
栏目总发展目标	（认知与常识）探索自然科学和人文科学知识，锻炼发现事物规律的能力。	（传统文化）了解中国的传统文化，增强民族自豪感。	（入学准备）养成良好的学习习惯，增强自理能力，为入小学做准备。	（语言文化）体会经典故事中的智慧，发展创新思维。	（科学创新）增强动手操作能力，学会解决生活中的问题。	（社会性）锻炼社交能力，发展良好的个性品质。	（亲子活动）促进亲子关系，增强艺术创造力。

5-6岁2月刊成长绘本导读

越变越大的魔力扇 ——自我控制

出于好奇，阿迪向风娃娃借来神奇的魔力扇。由于控制不住想在小伙伴们面前炫耀的愿望，他越扇越用力，魔力扇越变越大，甚至造成了破坏。但是，阿迪很快便意识到自己的错误并决心改正。最后，他又重新拿起了魔力扇……这一次，吹起来的不再是可怕的大风，而是在微风中翩翩起舞的蒲公英。

幼儿期是自我控制能力发展的关键时期，它在孩子学习、生活、社会交往和人格品质等方面的塑造与培养都极为重要。当孩子成长到5-6岁，其自我控制的能力有了明显的发展。在这一阶段，尽管好奇多动的他们偶尔仍会控制不住一时的愿望而做出错事，但他们已经有了自觉主动地判断对错的意识与能力，而不再只是盲目地依赖于外在的规范或家长的提示去修正自己的行为。他们开始对周围的人或者事物产生更多的自觉性认识与关注，并会从他们的态度表现中真诚地反省和调整自己的行为，从而积极热心地帮助他人。

孩子的自我控制与反省能力大多建立在自尊心和责任感的基础上。有的时候，一旦没能很好地控制自己的行为而造成错误，一些敏感的孩子还有可能产生自卑、焦虑甚至自责的消极情绪。此时，作为家长，我们应该适时地表达出宽慰与谅解，对孩子给予更多的鼓励和支持，引导他们重塑信心、做好事情。

对孩子多一点理解与宽容，少一些责备与批评，让他们的成长多一点阳光般的明朗灿烂，少一些乌云似的低沉阴霾。

5-6岁2月刊入学准备游戏书导读

栏目	空间与图形	逻辑推理	语言文字	数与运算	艺术创造	入学测试
栏目内容	图形对应	认识日历	“衤”和“纟”偏旁	10个10个数数	剪纸	综合能力
本期栏目发展目标：	通过动手操作，加深对平面图形与立体图形关系的认识，提高空间转换能力。	了解日历的相关知识，提高在生活中应用这些知识的能力。	感知“衤”和“纟”偏旁的汉字与实物的关系，提高识字的兴趣和能力。	学习10、10个数数的方法，感知集群数数在生活中的应用。	借助经典故事，练习传统剪纸的基本纹样，提高审美能力和艺术创造力。	发展独立思考的能力，将所学知识迁移到入学测试中，为上学做全面准备。
栏目总发展目标	培养孩子的空间思维与图形认知能力。	培养孩子的逻辑思维与推理能力。	培养孩子的语言理解与认读能力。	培养孩子的数学思维与问题解决能力。	培养孩子的艺术创造与审美能力。	提高孩子的综合能力，为入学做好准备。