男孩和女孩

男孩和女孩到底有什么区别呢?对,男孩和女孩从外表看上去就不一样,喜欢的玩具和活动也不一样!男孩和女孩也有一些共同点,比如,都喜欢玩好玩的游戏、都想让自己越来越棒、还互相学习互相帮助呢!

 
4岁的丫丫总说自己是小公主,妈妈问她:“什么样的人是小公主呀?”丫丫说:“穿裙子的是小公主。”妈妈问丫丫:“那妈妈是小公主吗?”丫丫说:“不是,妈妈穿的是裤子,不是小公主。”

 
灵灵4岁半了,特别喜欢出去玩。可是妈妈总是不让灵灵玩沙土,灵灵也不能像其他小男孩一样玩水枪。妈妈总说灵灵是女孩子,要干净,不能像男孩子那么“野”。

 
4-5岁的宝宝开始把某些特定的特点与性别联系在一起,对不同性别所做的事情有所区分,这些都是他们性别认知发展的必然过程。性别角色教育对宝宝健康人格塑造具有至关重要的作用。拥有着健康性别角色定位的人更能被社会接纳和肯定。但是中国传统性别角色教育遵循着“男孩要有男孩样”、“女孩要有女孩样”的原则。在幼儿园中,老师受传统教育的性别教育理念影响依旧很深。这对现代社会中宝宝的成长是十分不利的。在平日的教育中,妈妈除了帮助宝宝形成正确的性别认知,让宝宝知道男孩和女孩的区别外,也要注意培养宝宝的一些“双性” 特质,比如,让女孩也坚强、勇敢;让男孩也细致、温柔等,让宝宝有平等的体验不同角色的机会,给宝宝因性别差异带来的性格缺陷以补偿。

 
在跟宝宝一起看电视或看图画书时,妈妈可以问问宝宝“这个是男孩还是女孩啊”、“你是怎么看出来这个是男孩(女孩)的”。如果宝宝判断地不对,引导宝宝根据外表、用品、活动等几方面来判断。在给宝宝讲故事时,有意识地告诉宝宝书中人物的一些好的品质,如勇敢、坚强、独立等,无论是男孩还是女孩都要具备。不过分要求女孩要时刻保持干净,让女孩玩玩沙土,男孩玩玩穿珠子等。买玩具时也可以给女孩买一些皮球、小汽车、手枪等,给男孩买一些娃娃、手偶等。

 
问问宝宝还能根据什么来判断一个人是男孩还是女孩。在宝宝与小伙伴或家人玩“过家家”时,有意识地培养男孩子的细心、耐心,鼓励女孩子勇敢和坚强。如玩“过家家”时,鼓励宝宝扮演异性角色,体会不同的情感体验。如让男孩扮演“兔妈妈”,女孩扮演“猎人”;在“娃娃家”游戏中,让男孩当“妈妈”做家务,女孩当“爸爸”去上班等。

 
参考故事:《布奇乐乐园》4-5岁版8月号综合读本

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猪猪宝贝 在 2011-03-16 10:50上午 说

我家只能通过一部分的不同来共分男孩与女孩,他说男孩头发短,女孩头发长,男孩穿裤子,女孩穿裙子

新浪 安婷小精灵 在 2011-04-18 03:07下午 说

这一点在怎么样告诉安婷女孩跟男孩的差别上,我还是有点疑惑。我微博上周末提到一件事情,安婷说男孩子的生殖器的问题,我一直觉得安婷很早熟,有点朦朦胧胧的意识,但是真的很难找到一个好的方式告诉她,男孩女孩尿尿的地方为什么不一样呢。

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