(1-2岁)11月课程——自我意识(3)小游戏帮助宝宝建立自我概念

 

 

游戏一:镜子里的小宝宝是谁?

 

    给宝宝的小鼻子上点一个红点,然后带宝宝照镜子,观察宝宝的表现。12个月以后的宝宝会对镜子里出现的“自己”表现出极大的兴趣,会对镜子里的宝宝表现出微笑、亲吻等动作,妈妈可以引导宝宝摸摸自己的脸、鼻子等,观察镜子里宝宝的表现。妈妈也可以做一些夸张的动作,并引导宝宝观察妈妈的动作是否和镜子里一样。

还可以让宝宝找一找镜子的背面,看看有没有小朋友躲在里面。

 

游戏意义:帮助宝宝初步建立视觉形象上的自我再认,即让宝宝先认识自己的样子。

 

游戏二:找自己

 

爸爸妈妈准备一些照片和图片。将图片分成四类:宝宝单独的照片、宝宝和家人的合照、家长照片、已经一些动物的照片(图片)。

首先将宝宝的单人照和动物的照片放在一起,让宝宝找出自己的照片;

然后将宝宝的单人照和家长照片放一起,让宝宝挑出自己的照片;

将宝宝的单人照、宝宝和家长的合照以及家长的照片放一起,让宝宝找出所有的自己。

 

游戏意义:在对比中强化宝宝对自我的认识,让宝宝对自己的形象认识更加清晰。

 

游戏三:区分“我”和“你”

 

和宝宝一起整理衣物,让宝宝将自己的衣物放在一边,把爸爸妈妈的衣服放在另一边。

开始时妈妈可以引导,先拿一件自己的衣服说:“这是妈妈的衣服,我的衣服”;再拿一件宝宝的衣服说:“这是宝宝的衣服,你的衣服”。换宝宝做一遍。

在日常生活中引导宝宝用“你”、“我”等人称代词来代指。比如:“宝宝,去拿你的鞋子”等。

 

游戏意义:帮助宝宝了解人称代词的含义,建立自我概念。

上一篇:
下一篇:
我要评论

客服热线工作时间

工作日:9:00-18:00

请您在工作时间内致电

在线咨询

布奇: 点击这里给我发消息

小米: 点击这里给我发消息

订阅功能

北京市海淀区西三环北路89号中国外文大厦 邮编:100089 电话:010-88820280

Copyright© 2009 hellobooky.com版权所有  京ICP备10052612号-14