（5-6岁）10月课程——自我评价（2）自我评价小游戏

游戏一：猜猜我是谁？

游戏说明：

这个游戏适合于多个小朋友一起玩。可以在几个家庭举办聚会的时候，组织年龄差不多大的孩子一起做这个游戏。

游戏准备：

准备若干个巴掌大的小纸片，每张纸片贴上一个小朋友的一寸照片（如果大家都很熟悉，也可以只写上名字）

游戏过程：

在每个小朋友的后背贴上一张带有照片（或名字）的纸片，然后小朋友们通过互相提问的方式来猜出自己背后贴的小朋友是谁。注意，提出的问题不能是直接问姓名，只能就一些外部特征或自己比较熟悉的习惯或喜好来提问，而被问到的人只能回答“是”或“不是”。比如：“我背上的人是长头发吗？”“我背上的人是女生吗？”“我背上的人会画画吗”等等。

游戏二：创意撕纸画比赛

游戏说明：

这个游戏可以在家中进行，参加者可以是任何家庭成员，人数越多越好。

游戏准备：

纸张若干（纸色纸、打印纸、报纸皆可）

游戏过程：

每个人观察家中的一件物品，按照自己的想法用纸撕出相应形状，作品完成之后，每个人要对自己所撕的形状进行语言描述和评价。最后由一个没有参加比赛的家庭成员来决定谁是冠军。孩子撕出来的形状可能不尽完美，但是通过他们的自我评析，其想象力就会在无穷无尽的变化中得到发展。2